EXPOSICIÓN ORAL- VIDA Y OBRA DE UN ESCRITOR

Objetivo: realizar una exposición oral en la que se presente brevemente la vida y la obra de un escritor relevante.
El ejercicio se realiza por parejas, pero la calificación será individual.

Modo de proceder.
1. Los alumnos escogen un autor. Se reparten las tareas. Las partes de la exposición serán:
     - INTRODUCCIÓN (Alumno A)
     - DESARROLLO

• VIDA (Alumno B)
• OBRA (Alumno A)

     - COMENTARIO

• LECTURA(Alumno B)
• COMENTARIO (Alumno A)

     - CONCLUSIÓN (Alumno B)

2. VIDA. El primer miembro del equipo prepara los datos más importantes de su vida. Se intentará ofrecer un relato coherente, no una sucesión de fechas y hechos. Se intentará explicar cómo es la persona que hay detrás del escritor (personalidad pública).
2. OBRA. El segundo miembro explica la obra del escritor. Intentará ordenar sus obras por géneros literarios (Lírica, Teatro, Narrativa). Se intentará no ofrecer una lista de obras y fechas, sino centrarse en una selección coherente. Se intentará comentar algún rasgo importante del estilo y de las peculiaridades de la obra.
3. COMENTARIO DE TEXTO. Se escoge un breve fragmento significativo, interesante, adecuado para el auditorio (alumnos de 3º ESO), enriquecedor para todos. Se comenta brevemente algún aspecto significativo: su estilo, alguna palabra, el contenido.
4. INTRODUCCIÓN / CONCLUSIÓN. La exposición debe comenzar con una Introducción breve en la que se presenta el TEMA (se dice de qué se va a hablar) y se intenta captar la atención y el interés de los espectadores (CAPTATIO BENEVOLENTIAE). La exposición termina con alguna CONCLUSIÓN, en la que se subraya algún aspecto muy importante o se ofrece alguna recomendación y sus razones.

Criterios de calificación.Cada ítem será valorado con 10 puntos. La nota final será el resultado de dividir la nota entre cinco (50:5 = 10 puntos).
1. Memoria
2. Contenido
3. Fluidez
4. Adecuación
5. Léxico

Modelo.
Carmen Martín Gaite - La estación azul (RNE-25-7-2010)